Nuestro equipo

Verónica Goei

Director Ejecutivo

Veronica Goei es una líder innovadora y visionaria a la que le apasiona promover la equidad y las oportunidades para las familias desfavorecidas con niños pequeños. Ha sido Directora Ejecutiva de GFS durante 21 años. Bajo su liderazgo, GFS ha pasado de ser un Centro de Recursos Familiares con una única sede que atendía a 125 familias a un centro con varias sedes que atiende a más de 3.000 familias al año a través de una amplia gama de programas, servicios e iniciativas de alta calidad. Veronica es una persona influyente muy respetada entre los educadores de la primera infancia y ha desempeñado un papel decisivo en el diseño y la calidad de las iniciativas locales, estatales y nacionales relacionadas con las familias con niños pequeños. Ha sido voluntaria en numerosos Consejos de Administración y actualmente es miembro del Consejo del Silicon Valley Council of Nonprofits (SVCN). También ha sido invitada a hablar ante profesionales de la atención y educación tempranas en conferencias estatales y nacionales. A lo largo de su mandato en GFS, Veronica ha adoptado un enfoque colaborativo en la dirección de la organización y en el desarrollo de soluciones. El modelo que ha creado garantiza que los programas sean de alta calidad, se basen en la investigación e incorporen las aportaciones y comentarios de la comunidad. Verónica es miembro fundador del Colectivo Si Se Puede (SSPC). Verónica es licenciada en Educación Infantil por la Universidad de Chile y se graduó en el Programa de Perspectiva Estratégica en la Gestión de Organizaciones Sin Ánimo de Lucro de la Universidad de Harvard y en el Instituto de Liderazgo HOPE (Hispanas Organizadas por la Igualdad Política).

Sohyla Fathi

Director de Programas

Sohyla lleva más de 30 años trabajando en el sector de la sanidad y los servicios humanos. Ha disfrutado de todos los puestos que ha ocupado en el sector público, en la ciudad, en el condado y en organizaciones sin ánimo de lucro. Tiene un Máster en Salud Pública por la Universidad Estatal de San José y está profundamente comprometida con el servicio a las familias desfavorecidas y a sus hijos para promover el acceso y la equidad para todos. Sohyla tiene experiencia en el diseño de programas desde la base, la creación de colaboración y el crecimiento de las asociaciones. Sohyla Fathi es bilingüe y le encanta cocinar para su familia los fines de semana.

Liliana Amaro

Director de Operaciones

Liliana es responsable de garantizar que las operaciones cotidianas de GFS se desarrollen sin contratiempos. Esto incluye supervisar la seguridad y el mantenimiento de nuestras dos instalaciones, coordinar las actividades de recursos humanos, interactuar con vendedores y proveedores y gestionar proyectos especiales. Antes de unirse a GFS, trabajó durante 10 años como asistente administrativa para una empresa de desarrollo e inversión inmobiliaria. Liliana tiene una licenciatura en Negocios y Finanzas con especialización en Economía de la Universidad Estatal de San José. Cuando no está trabajando le encanta viajar.

Anarita Reyes

Director de Programas de la CEPE

Anarita es la Directora de Programas de Cuidado y Educación Temprana, supervisando tanto los Preescolares financiados por el Estado de GFS como nuestra Guardería para Niños Pequeños de Día Completo. Ha trabajado con niños desde bebés hasta la edad escolar en el condado de Santa Clara desde 2003 como profesora principal y directora de centro. Más recientemente, fue especialista en apoyo familiar y directora de centro en Kidango. Anarita tiene un Permiso de Directora de Programas de Desarrollo Infantil de la Comisión de Acreditación de Maestros de California. Trabajó durante dos años como Vicepresidenta del Comité Asesor del Distrito Escolar Elemental de Alum Rock. Anarita tiene una licenciatura en Desarrollo Infantil con énfasis en educación bicultural, y una Maestría en Administración de Empresas. Le gusta pasar su tiempo libre con sus dos hijos, Joseph y Jericho. Anarita es la autora de su libro biográfico inspirador, "Woman of Hope".

Ariadna Gallardo

Director de Programas de GFS

Ariadna es una ex-alumna de la Universidad Estatal de San Francisco con una Licenciatura en Ciencias en Educación para la Salud y una especialización en Salud de la Mujer. Ella tiene más de 10 años de experiencia trabajando con niños y familias de comunidades marginadas, y se ha dedicado a la prevención y la intervención temprana con el fin de capacitar a las familias. Ariadna es bilingüe, le gusta viajar y pasar tiempo con su familia.

Carmen Águila

Responsable de Matemáticas y Alfabetización Familiar

Carmen es responsable de coordinar, implementar y evaluar los programas familiares de alfabetización y matemáticas de GFS para padres e hijos. Trabaja en estrecha colaboración con otros miembros del personal de GFS para garantizar la perfecta integración de los programas de alfabetización y matemáticas basados en el centro y en la escuela. Carmen es de Lagos de Moreno, Jalisco, México y tiene cuatro años de experiencia trabajando con el Programa de Inicio Temprano a través del Centro Regional San Andreas. Carmen se graduó de la Universidad Estatal de San José con una licenciatura en Psicología y un menor en Estudios de Justicia. Le gusta hacer ejercicio y pasar tiempo con su familia.

Joseline Cruz Ramírez

Coordinador de matriculación en Educación y Atención Temprana

Joseline es una ex-alumna de la Universidad Estatal de San José, habiendo recibido su Licenciatura en Sociología, con una concentración en Estudios Raciales y Étnicos, y un menor en Desarrollo Infantil y Adolescente. Tiene más de ocho años de experiencia trabajando con jóvenes de todas las edades y orígenes en una variedad de entornos como escuelas, centros comunitarios y agencias estatales. Ella espera continuar su pasión de servir a la juventud como Gerente de Inscripción en GFS. Durante su tiempo libre, Joseline disfruta ir a la playa, explorar restaurantes locales y pasar tiempo con su familia. 

Alma Ruiz

Supervisor del Centro CCTR

Alma es originaria de Jalisco, México. Ha trabajado con niños de preescolar por más de 13 años y tiene un permiso de Maestra en Desarrollo Infantil. Antes de trabajar en GFS, fue maestra asociada en Kidango. Alma es madre de dos hermosas niñas y un bebé. Le encanta trabajar con niños y hacer del aula un lugar divertido para aprender y crecer. ¡Los niños son nuestro futuro!

Carmen López-Alfaro

Supervisor, Campus de San Antonio

Carmen es la supervisora de nuestro preescolar financiado por el Estado de San Antonio. Ella ha estado en el campo de la Educación Temprana desde 2008. Ella ayuda a los niños a desarrollarse social, intelectual, física y emocionalmente mediante la comprensión y el respeto de sus orígenes culturales, valores familiares y creencias. Carmen tiene una licenciatura en Estudios Liberales con un énfasis intercultural de la Universidad Nacional Hispana, y un permiso de supervisor del sitio de la Comisión de California sobre Acreditación de Maestros.

Edith Arenas

Asociado de programas

Edith es Asociada de Programas en Grail Family Services. Ella es de San José, California, y se graduó de la Universidad Estatal de San José con una licenciatura en Psicología y una especialización en Desarrollo Infantil. Edith creció asistiendo a programas en GFS, incluyendo Leeme y Family Story Time. ¡También ha sido voluntaria en el programa Yes We Can...Read! Plus y en el Programa de Verano. El equipo de GFS la ha ayudado a ella y a otros niños de la comunidad, lo que la ha inspirado a retribuir a la comunidad en la que creció. Espera hacer un cambio positivo para las generaciones futuras.

Vanessa Carrillo Burgos

Coordinador de Matemáticas para la Familia

Vanessa es una orgullosa latina nacida y criada en el East Side de San José. Obtuvo su licenciatura en Salud Pública en la Universidad de California, Merced, después de descubrir una profunda pasión por servir a su comunidad latina. Vanessa se enfocó específicamente en trabajar a nivel comunitario para poder entender las barreras que estas comunidades enfrentan, y poder proveer conciencia y promover la equidad en la salud. Mientras crecía, Vanessa disfrutaba ayudando a su madre en SOMOS Mayfair, donde también realizó unas prácticas durante su licenciatura. En su tiempo libre, le gusta pasar tiempo con su familia y amigos, ver películas y leer.

Brenda Arenas

Navegador comunitario

Brenda ha sido parte de GFS por más de 18 años y es la Navegadora Comunitaria para el programa ABCE de Jobs to Grow. Ella es una constructora de puentes que trabaja hacia la creación de una fuerte comunicación dentro de las cohortes ABCE y Eastside Grown, así como dentro de los navegadores de la comunidad del Colectivo Si Se Puede. Ella guía a los miembros de la cohorte para completar 2-3 metas reuniéndose con ellos mensualmente y también los conecta con los recursos dentro de la SSPC a través de nuestro enfoque de No Wrong Door. Antes de su nuevo rol, Brenda coordinó el programa de Enriquecimiento Infantil de GFS, trabajó como Guerrera en la Campaña de Salud Pública, implementó varios programas de alfabetización familiar y apoyó al personal de Preescolar. También ha estudiado desarrollo infantil en De Anza College y Mission College, y le apasiona trabajar con familias y niños.

Yessenia Reyes

Especialista en programas de aprendizaje temprano

Yessenia es una nativa de San José que se une a GFS con más de 8 años de experiencia trabajando con niños y familias. Ella ha trabajado dentro y fuera de las aulas, centrándose principalmente en Educación Especial. Debido a este enfoque, ha adquirido conocimientos y experiencia trabajando junto a terapeutas que cubren una gama de campos, incluyendo terapia ocupacional, del habla y de alimentación, así como educación física adaptada y programas de Análisis de Comportamiento Aplicado. Yessenia actualmente continúa su educación en Desarrollo Infantil y Psicología y le gusta pasar tiempo con la familia, amigos y su dragón barbudo durante su tiempo libre.

Mariela Bonilla

Profesora de párvulos

 

Martha Frías

Ayudante de maestra de párvulos

Martha viene de Zacatecas, México, y ha estado con GFS por más de 10 años y ahora es Asistente de Maestra de Niños Pequeños. Ella ha estudiado desarrollo infantil en De Anza College. Martha es muy creativa y le encanta trabajar con niños. Ella es la orgullosa madre de dos niños.

María Medina

Ayudante de maestra de párvulos

Después de emigrar a los Estados Unidos, María se involucró en la educación de sus hijos como voluntaria en el aula y fue alentada por el maestro de su hijo a inscribirse en cursos de desarrollo infantil. Completó los cursos del colegio comunitario y luego, en 2019, se inscribió en la primera cohorte de Jobs to Grow. Después de graduarse del programa, estableció un negocio de cuidado infantil familiar en el hogar que actualmente opera los fines de semana. Durante la semana, trabaja como asistente de maestra de niños pequeños en el centro de niños pequeños de GFS. Como superviviente de cáncer, madre y defensora del cuidado de los niños, María sigue sirviendo a su comunidad cuidando de los niños e inspirando a los padres para que sigan participando en la educación de sus hijos.  

Gabriela Zamora

Promotor comunitario

Gabriela viene de Michoacán, México, y ha estado con GFS durante 5 años. Durante sus primeros 2 años en GFS, su trabajo se centró en el enriquecimiento de los niños recién nacidos a 2 años de edad. Luego pasó a trabajar con niños de preescolar durante su 3er año como asistente de maestra. Ahora es Promotora de Salud Comunitaria en un programa del Condado de Santa Clara. Gabriela ha estudiado Desarrollo Infantil en Mission College. Le encanta trabajar con niños, y está siguiendo una carrera como maestra de preescolar.

Priscilla Martínez

Profesora de preescolar

Priscilla nació y creció en el norte de San José y actualmente sigue residiendo en el mismo barrio en el que creció. Ella se interesó en ser un maestro a una edad muy temprana, sobre todo porque su madre es un maestro de 7 º grado. Se podría decir que la enseñanza corre en su familia. Priscilla ha trabajado como maestra de preescolar y Pre-K durante los últimos 10 años y en la actualidad continúa su educación en Desarrollo de la Infancia en Mission College y West Valley College. Ella ama absolutamente lo que hace y el impacto positivo que es capaz de hacer en cada niño que se cruza con. Priscilla es una firme creyente en hacer recuerdos que duran toda la vida y se siente muy bendecida de poder trabajar con Grail Family Services y ofrecer apoyo dentro de nuestras comunidades. Sus aficiones consisten en cualquier cosa que sus dos hijos encuentran interés en y le encanta pasar tiempo de calidad con su familia cada vez que puede.

Sylvia Vargas

Profesora de preescolar

Sylvia es profesora del campus Story Road de GFS Preschool, financiado por el Estado. Ella ha estado trabajando con niños desde bebés hasta la edad escolar en el condado de Santa Clara desde 2012. Más recientemente fue maestra principal en Skyport Bright Horizons. Sylvia tiene un Permiso de Maestro de Desarrollo Infantil de la Comisión de Acreditación de Maestros de California. Ella sirvió durante tres años en la Comunidad de la Iglesia ayudando a personas sin hogar. Sylvia tiene una licenciatura en Desarrollo Infantil con un menor en español. A ella le encanta ayudar a otros en necesidad y tiene una gran conexión con los niños y los padres.

Silvia Beltrán

Profesora jefe de párvulos

Silvia es la Maestra Principal de Niños Pequeños en el Centro de Niños Pequeños de GFS. Asistió a De Anza y Mission Collage para continuar sus estudios en desarrollo infantil. Silvia ha trabajado con niños por más de 7 años en programas financiados por el Estado. Ella es una madre con dos hijos que cree en comenzar la educación a una edad temprana para ayudar a que las vidas de los niños sean exitosas, para que en el futuro ellos hagan grande a esta comunidad. Silvia volvió a GFS porque cree en la causa de esta organización y sabe que este centro ayudará a muchos niños y familias a obtener la ayuda que necesitan para tener éxito.

María Ornelas

Profesora de preescolar

María nació y creció en San José, California. Su misión es inspirar y animar a los estudiantes a y enseñar a los niños a través de experiencias prácticas a desarrollar todo su potencial y llegar a ser lo mejor que pueden ser. María se graduó de San José Community College con un Asociado Asociado en Artes en Desarrollo Infantil y un Asociado en Artes Liberales: comportamiento y ciencias sociales. sociales. Actualmente asiste a la Universidad Estatal de San José para obtener su licenciatura en Niño y Desarrollo del Niño y el Adolescente. Fuera de su educación académica, María asiste a la educación de la primera infancia talleres de educación infantil por diversión y le gusta ir de excursión.

Elena Robles

Profesora de preescolar

Gladys Veliz

Ayudante de profesor

Gladys nació en Guatemala, donde trabajó como maestra de preescolar durante cinco años. En 2012 se mudó a San José, CA donde felizmente está criando a dos hijos, su hija de 9 años y su hijo de 7 años. Gladys comenzó su aprendizaje del idioma inglés en GFS en 2019 y se convirtió en sustituta de clases de Educación Especial en el Distrito Escolar Unificado de Alum Rock. Ahora, está tomando clases de desarrollo infantil en Mission College para crecer en su campo y desarrollar las habilidades profesionales que necesita para tener éxito en su carrera. Gladys se unió al equipo de GFS en agosto de 2022, lo que le permite tener un gran equilibrio entre el trabajo y la vida y, en última instancia, es lo que le trae más alegría.

Swanie-Lyn Dalit

Aprendiz de profesor

Swanie-Lyn Dalit es la aprendiz de maestra para nuestra ubicación de Story Rd. Preschool. Ella es una madre soltera filipino-americana de tres niños cariñosos llamados Matthew, Michael, y Micah. Actualmente se encuentra en el Programa de Aprendizaje bajo Santa Clara Quality Matters en Mission College en su viaje para obtener su permiso de maestro con el fin de enseñar a los niños pequeños. Su amor por el juego activo y su interés en la vida y el desarrollo de los niños la animó a seguir una carrera de enseñanza. Swanie-Lyn cree que enseñar a niños pequeños requiere trabajo duro, atención y cuidado. Cada niño es diferente, cada mente no es igual, pero cada niño es capaz de tener éxito y confianza en sí mismo con la ayuda de los profesores, la familia y la comunidad que les empuja a no rendirse nunca.

Rosibell Adolfo

Especialista en participación comunitaria

Originaria de Chicago, Illinois, Rosibell tiene experiencia en Trabajo Social, Educación Infantil e Intervención en Crisis. Su última pasantía fue en una organización sin fines de lucro que sirve y empodera a los sobrevivientes de violencia doméstica y asalto sexual. También trabaja como voluntaria en la prevención del suicidio y apoya a las familias que han perdido a un ser querido a causa del suicidio. Se licenció en Trabajo Social por la Eastern Michigan University. La misión de su vida es acabar con el estigma que rodea a la discusión de temas difíciles como la violencia doméstica y el suicidio.

Deniz Patiño Ramos

Responsable de Matemáticas y Alfabetización Tempranas

Deniz nació en Jalisco, México, pero creció en San José. Ella está orgullosa de ser la primera en su familia en asistir a la universidad, después de haberse graduado de la Universidad Estatal de San José con una licenciatura en Desarrollo Infantil y Adolescente y continuar su educación para recibir una maestría en Educación/Instrucción y Currículo. Deniz fue profesora bilingüe de primaria durante 4 años y cree que la enseñanza es un trabajo de corazón. Ella quiere seguir devolviendo a las comunidades marginadas y cree en el poder de la riqueza cultural de la comunidad, Black Lives Matter, el conocimiento es poder, y en el trabajo proactivo para desmantelar el racismo sistemático. A Deniz le gusta viajar, leer, visitar museos y llevar a su perra Luna a la playa.

Victoria Torrey

Director de Jobs to Grow

Victoria aporta más de 10 años de experiencia trabajando con niños y familias. Después de graduarse de San Francisco State con una Licenciatura en Psicología, comenzó a trabajar 1: 1 con jóvenes en situación de riesgo, proporcionando apoyo conductual, entrenamiento, y las intervenciones a las familias. Después de observar los muchos factores socioeconómicos que conducen a estos resultados desafortunados, decidió entrar en el sector sin fines de lucro para involucrarse más en programas comunitarios. En la actualidad, Victoria gestiona el compromiso y la provisión de formación, apoyo, entrenamiento y asistencia técnica a los proveedores de cuidado infantil que participan en nuestro programa Jobs to Grow.

Katlin Kane

Responsable de evaluación

Katlin aporta más de 10 años de experiencia trabajando con jóvenes de secundaria y familias en East Palo Alto y San Francisco, comenzando como asesora y convirtiéndose finalmente en gestora de programas para una organización que ayuda a los estudiantes a ser los primeros de sus familias en graduarse en la universidad. Durante su tiempo en el desarrollo de la juventud y el acceso a la universidad, se ha centrado en la construcción de la comunidad y la evaluación para mejorar constantemente la programación para los estudiantes, las familias y el personal. Actualmente, Katlin está cursando un máster en Medición y Evaluación en la Universidad de Connecticut.

Martha Pérez Sánchez

Asociado de Desarrollo y Comunicación

Martha es una inmigrante de primera generación nacida en Oaxaca (México) y criada en Los Ángeles. Se graduó de la Universidad de California, Santa Cruz con una licenciatura en Estudios Hispánicos, otra en Lingüística Aplicada y Multilingüismo y una menor en Educación. Durante sus estudios universitarios, Martha colaboró en múltiples estudios de investigación sociolingüística dirigidos por el UCSC Bilingualism Research Lab. También se centró en la adquisición del inglés como segunda lengua, que ha puesto en práctica a través de la implementación de múltiples programas literarios y lingüísticos para estudiantes de primaria. En su tiempo libre le gusta nadar, leer y pasear con su cachorro.

Fabiola M. Álvarez

Analista de datos administrativos

Fabiola es una persona auto-motivada, trabajadora, y una ex alumna de la Universidad de Redlands con una licenciatura en Administración de Empresas y una especialización en Psicología y Español. Más recientemente, formó parte del Equipo de Participación Comunitaria con Community Health Partnership como Trabajadora de Salud Comunitaria. A Fabiola le encanta retribuir a su comunidad y tiene años de experiencia trabajando con organizaciones sin ánimo de lucro y organizaciones comunitarias. En su tiempo libre, le gusta estar al aire libre, cocinar nuevas recetas, y viajar por el mundo.

Angie Briones

Directora de Desarrollo y Comunicación

Angie es una activista y defensora de toda la vida que ha pasado toda su carrera trabajando con organizaciones comunitarias y fundaciones filantrópicas progresistas en Silicon Valley y en todo el suroeste. Es una colaboradora dedicada y una socia de pensamiento estratégico, experta redactora de subvenciones y experimentada profesional del desarrollo. Angie ha diseñado y dirigido iniciativas para conseguir millones de dólares para programas que atienden las necesidades educativas, laborales y económicas de niños, jóvenes y familias con bajos ingresos. Es licenciada en Economía por la Universidad de Stanford y tiene un máster en Administración Pública por la Universidad Estatal de San José.

Irma Contreras

Promotor comunitario

Irma es de Guadalajara, Jalisco, México. Irma comenzó su jornada en GFS como miembro de la comunidad y madre comprometida de tres niños. Se unió al equipo de GFS hace cuatro años como maestra de enriquecimiento infantil en nuestro salón de infantes, y ha continuado sus estudios en Mission College en el área de desarrollo infantil. También ha trabajado con niños como maestra asistente de preescolar de GFS. Durante este ultimo año Irma ha trabajado como Promotora de Salud Publica en el programa en todo el Condado de Santa Clara, distribuyendo recursos a las familias de la comunidad y creando conciencia para continuar en este camino de protegernos a nosotros mismos y a la vida en general. Trabajar en esta área le ha dado la oportunidad de conocer a muchas personas y ayudar a las familias a encontrar el servicio que realmente necesitan.